興味の偏り お絵描き編

2歳7か月の自閉症スペクトラム（疑い）の息子は、興味の幅がとても狭いです。

興味のあることは、かなり集中してできるのですが、興味のないことはさっぱりで、しようともしません。

息子の興味のあることのひとつにシール貼りがあります。

普段、じっとしていない息子が机に向かって黙々とシールを張ったり剥がしたり、すごい集中力で取り組みます。

興味が持てないことのひとつにお絵描きがあります。

お絵描きしましょうとクレヨンを出してきても、クレヨンの箱に書いてある絵に興味が行ってしまったり、クレヨンを並べだしたり…殴り書きすらせず、困っていました。

本当は殴り書きくらいは出来るはずなのですが、興味がないのでしようとしないのです。

そこでこんな方法をとってみました。

息子の好きな昆虫と昆虫を結ばせる方法です。

これが、息子にはヒットしました。

左右のありを指さしながら、「ありとありを結ぶ」と言いながら、

1.最初は一緒にクレヨンを握って

2.次第に親の手は添える程度に弱める

3.クレヨンの進ませ方が違う場合は、親が手を添え正しい方向に導く

4.最後には一人で

この順序で息子はひとりでできるようになりました。

次に虫と虫の距離を少しずつ離したり、縦に虫と虫を配置したりで、縦の線も弾けるようになりました。

現在は「線引いて」という指示で線を引くということはまだできないので、次は親の指示で線が引けるように練習したいなと思っています。

このような事をしているうちに、少しずつ、お絵描きにも興味が出てきて、殴り書きに続き、塗り絵もできるようになりました。

塗り絵は『ぬりえやさん』というサイトでダウンロードさせていただきました。

果物・昆虫・車やファッションなど、かなり大量に用意されているので、きっと子供さんが興味を持てる塗り絵があると思います。

発達障害の子供は、興味がないことは、全くしようとしない子供が多いそうので（少なくとも息子の場合はそうです）、親がいかに興味を持たせて、新しいことにチャレンジさせられるかが鍵だと感じました。

 息子はブロック遊びも苦手で、ブロックを積むということをせず、並べてばかりだったのですが、こちらも少し興味を持つようになりました。

次回はそのことについて書いてみようと思います。